Perfect

天马行空的幻想,游离世俗的小屋

【职教】6-“招生老师回复后,怎么判断有没有避重就轻”对照表
下面给你做一份 “招生老师回复后,怎么判断有没有避重就轻”对照表。 这个很实用:因为很多时候老师不是直接撒谎,而是会用一些听起来没问题、实际上没有正面回答核心问题的话来回复你。 你可以把这份表当成“拆话术工具”。 招生老师回复后,怎么判断有没有避重就轻 对照表 一、学校资质与性质类 你问的问
【职教】5-发给招生老师的提问模板
下面给你整理成两部分: 咨询招生老师问题汇总表(含为什么要问) 可直接微信发给老师的话术模板 你可以直接保存,用的时候复制就行。 一、咨询招生老师问题汇总表 1. 学校资质与性质 要问的问题 为什么要问 学校全称是什么? 防止宣传名称和实际办学名称不一致 学校属于什么类型:技
【职教】4-现场到校参观检查清单版
下面给你一份 “现场到校参观检查清单版”,适合你和家长到学校时直接照着看、照着问。 建议你去学校时 带手机、纸笔,把关键内容拍照、录音、做记录。 福建省诚毅技术学校现场到校参观检查清单版 一、到校先核对的基本信息 检查项 现场要看什么 你要怎么问 合格参考 风险提醒 学校名称 校门口
【职教】2-福建省诚毅技术学校报名前核查清单,以表格形式列出
下面是 “福建省诚毅技术学校报名前核查清单”,建议你报名前一项一项核对,最好让学校提供书面或截图证明,不要只听口头介绍。 福建省诚毅技术学校报名前核查清单 核查项目 要问清楚的问题 需要看到的证明/材料 为什么重要 风险提示 学校全称 学校完整名称是什么?是否与宣传页一致? 办学许可证
【职教】3-发给招生老师的提问模板
下面这份你可以直接复制发给招生老师。我给你整理成了礼貌、清晰、好操作的版本。 发给招生老师的提问模板 老师您好,我这边想详细了解一下贵校和数控专业的情况,方便我和家里做决定。麻烦您尽量按问题逐项回复,最好能附相关图片或材料,谢谢。 一、学校基本情况 学校全称是什么? 学校属于什么类型:技工学校、
【职教】1
先说结论: 如果你是200+分、想尽快学一门技术找工作,选“数控”方向本身是可以考虑的;但“学校是否正规、证书到底是什么性质、能不能继续升学、企业认不认”这几个问题,必须先核实清楚。 尤其你提到的 “毕业证是人社局发的”,这点很关键,它大概率不是普通中职/技工学校那种教育系统学历证书,而更可能是技工
linux基础_ssh
SSH 基础命令与配置实践文档 目录 1. SSH 基础操作命令 2. Windows 子系统(WSL)中安装 SSH 服务 2.1 openEuler 子系统安装 SSH 2.2 CentOS 7 子系统安装 SSH 3. 支持 /etc/hosts.deny 中 includefile
[Linux内核编译]:静态调用依赖于 libelf 的版本?
背景 由于需要,去编译centos5可用内核,成功编译了i386(实际i686)的5.10内核,要编译x86_64时出现此问题。 问题 ld: warning: arch/x86/kvm/../../../virt/kvm/kvm_main.o has a corrupt section with
【AI生成】HomeInventory 项目**原始需求**
懒人友好型功能需求补充版: 在原有家庭共享库存管理系统基础上,系统应进一步提升易用性与自动化程度,尽量减少用户手动输入和重复操作。物品录入时,应支持扫码识别商品条码/二维码,自动获取商品名称、品牌、规格、图片、分类等基础信息;支持拍照识别商品包装,通过图像识别与OCR自动提取商品名称、生产日期、保质
【AI生成】HomeInventory 项目**原始需求完整汇总**
下面我帮你把原始需求完整汇总成一份比较适合做文档、需求说明、论文功能分析、接口设计前置说明的版本。 并且这次我会把你特别提到的 “断舍离” 和 “点赞” 都明确纳入。 我会按下面结构整理: 项目目标 用户角色与使用场景 功能模块总览 各模块原始需求明细 重点业务规则 数据关系概览 MVP / 扩展